Thí sinh xét tuyển tổ hợp C00 hoàn toàn có thể trở thành những Kế toán viên chuyên nghiệp, bản lĩnh và đáp ứng tốt yêu cầu công việc trong thời đại số. Sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và phần mềm kế toán đã làm cho ngành Kế toán ngày càng không đòi hỏi về khả năng tính toán một cách xuất sắc. Thay vào đó, điều cần có là kỹ năng tư duy logic, khả năng giao tiếp thuyết trình, tính cẩn trọng, viết phân tích chi tiết và tổng hợp thông tin.

Ngành Kế toán đang ngày càng đòi hỏi cao về khả năng giao tiếp, thuyết trình, viết báo cáo, cũng như kỹ năng ngôn ngữ và xã hội. Đây chính là ưu thế của học sinh tổ hợp C00, vốn được trang bị tốt về mặt ngôn ngữ và kỹ năng diễn đạt. Khoa Tài chính – Kế toán, Trường Đại học Công nghệ Đông Á, đã tuyển sinh tổ hợp C00 ngành Kế toán và đào tạo nhiều khóa sinh viên từ nguồn tuyển này.

Trong những năm qua, chỉ tiêu tuyển sinh của trường dao động từ 200 đến 330 chỉ tiêu. Điểm chuẩn ngành học trong các năm qua dao động từ 18 điểm đến 20 điểm. Thí sinh tổ hợp C00 có thế mạnh nổi bật nằm ở khả năng ngôn ngữ và diễn đạt tốt, điều này giúp họ dễ dàng thích nghi và thành công trong ngành Kế toán.

Tuy nhiên, để có thể học tốt và thích nghi hiệu quả với chương trình đào tạo ngành Kế toán, thí sinh nhóm này cũng cần nỗ lực nâng cao một số kỹ năng. Khi theo học ngành Kế toán, sinh viên cần bổ sung và hoàn thiện kiến thức toán học, kỹ năng ứng dụng toán với các phép tính, tỷ lệ phần trăm, logic số liệu và phân tích tài chính.

Ngành Kế toán định hướng ACCA tại Trường Đại học Công nghệ Đông Á được thiết kế như một lựa chọn nâng cao dành cho những sinh viên mong muốn phát triển theo chuẩn mực kế toán quốc tế. Cử nhân ngành Kế toán sẽ có nhiều lựa chọn nghề nghiệp, không chỉ làm việc trong doanh nghiệp truyền thống mà còn có cơ hội tham gia vào các công ty công nghệ tài chính, các tổ chức tư vấn thuế, kiểm toán, hoặc thậm chí tự hành nghề trong lĩnh vực dịch vụ kế toán.

Để làm tốt công việc kế toán trong doanh nghiệp, người học cần chuẩn bị những kỹ năng cần thiết như thành thạo việc sử dụng các phần mềm kế toán, xử lý và lập báo cáo tài chính, nắm rõ luật kế toán, luật thuế, chuẩn mực kế toán hiện hành. Ngoài ra, kỹ năng giao tiếp và tác phong chuyên nghiệp cũng được Khoa đặc biệt chú trọng rèn luyện cho sinh viên.

Khoa Tài chính – Kế toán của trường đại học công nghệ Đông Á cung cấp cho sinh viên môi trường học tập tốt nhất. Các bạn có thể tìm hiểu thêm về chương trình đào tạo và các thông tin tuyển sinh để có thể trở thành một phần của khoa.

Trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM, sẽ tổ chức một sự kiện đặc biệt vào sáng ngày 31-7 tới đây, khi 66 học sinh lớp 10 đã đăng ký học tổ hợp có môn mỹ thuật sẽ tham gia vào bài đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật. Sự kiện này hứa hẹn sẽ là một trải nghiệm thú vị và bổ ích cho các em học sinh.

Theo thông tin được chia sẻ, mục tiêu chính của hoạt động đánh giá năng lực này là phân loại theo định hướng nghề nghiệp và đánh giá năng khiếu thẩm mỹ, khả năng cảm thụ không gian và bố cục tạo hình của học sinh. Qua đó, nhà trường mong muốn giúp các em nhận diện rõ thế mạnh và sở thích trong lĩnh vực mỹ thuật, tạo nền tảng định hướng nghề nghiệp tương lai phù hợp như thiết kế, kiến trúc, mỹ thuật ứng dụng.

Bài đánh giá năng lực bao gồm ba phần chính. Thứ nhất, học sinh sẽ tham gia trả lời bảng câu hỏi trắc nghiệm trên Google Form nhằm tìm hiểu sở thích nghệ thuật và định hướng nghề nghiệp của bản thân. Thứ hai, các em sẽ thực hiện một bài vẽ tĩnh vật đơn giản bằng bút chì trên giấy khổ A3, giúp đánh giá khả năng cảm thụ và thể hiện nghệ thuật của mình. Cuối cùng, học sinh sẽ có cơ hội giao lưu cùng câu lạc bộ Mĩ thuật của trường, tạo điều kiện để các em trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi từ nhau.

Đáng chú ý, theo Hiệu trưởng Bùi Minh Tâm, bài khảo sát này hoàn toàn không mang tính thi tuyển và không dùng để loại học sinh. Tất cả 66 học sinh đăng ký môn mỹ thuật đều được tiếp nhận và sẽ có cơ hội tham gia vào các hoạt động thú vị và bổ ích tại trường. Dựa trên kết quả khảo sát, trường sẽ tổ chức các lớp học linh hoạt theo nhóm năng lực nếu có nhu cầu, giúp các em phát triển thế mạnh và sở thích của mình.

Thông tin về sự kiện này đã thu hút sự quan tâm của nhiều người, đặc biệt là các bậc phụ huynh và học sinh lớp 10. Với mục tiêu hỗ trợ học sinh định hướng nghề nghiệp và phát triển năng lực thẩm mỹ, sự kiện đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật tại trường THPT Lê Quý Đôn hứa hẹn sẽ là một hoạt động ý nghĩa và hiệu quả. Bạn có thể tìm hiểu thêm thông tin về sự kiện này qua các kênh thông tin chính thức của trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM.

Chiều ngày 22/7, một đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo, do Phó Giám đốc Sở Lưu Tiến Quang làm trưởng đoàn, đã tiến hành buổi làm việc với UBND xã Krông Ana. Mục đích của buổi làm việc là để nắm bắt tình hình hoạt động của các cơ sở giáo dục trên địa bàn khi vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Trong buổi làm việc, đại diện UBND xã Krông Ana đã báo cáo về tình hình giáo dục trên địa bàn. Hiện nay, xã Krông Ana có 19 trường học, bao gồm 7 trường mầm non, 5 trường tiểu học, 5 trường THCS và 2 trường THPT. Đội ngũ giáo viên cơ bản đủ số lượng, và trình độ chuẩn đào tạo đạt tỷ lệ cao ở cả ba cấp học. Cơ sở vật chất được đầu tư tương đối đồng bộ, với 100% phòng học và phòng chức năng được kiên cố hóa, và 88,24% trường công lập đạt chuẩn quốc gia.

Về kết quả tuyển sinh, toàn xã có 362/510 học sinh trúng tuyển vào trường THPT năm học 2025-2026, đạt tỷ lệ 71%. Ngoài ra, 722/737 học sinh đỗ tốt nghiệp THPT năm 2025, đạt tỷ lệ 97,96%. Các trường mầm non, tiểu học, THCS đã hoàn thành tuyển sinh đợt 1 trước ngày 30/6/2025. Trong đó, cấp mầm non huy động trẻ nhà trẻ (dưới 36 tháng) ra lớp đạt 107/433, tỷ lệ 24,7%; trẻ mẫu giáo (3-4 tuổi) ra lớp đạt 599/814, tỷ lệ 90%; trẻ 5 tuổi là 578/609, đạt tỷ lệ 94,9%; cấp tiểu học tuyển sinh lớp 1 đạt tỷ lệ 100%; cấp THCS tuyển sinh lớp 6 đạt tỷ lệ 100%.

Đồng thời, đại diện UBND xã Krông Ana cũng nêu lên những khó khăn, vướng mắc của các cơ sở giáo dục và đề xuất, kiến nghị với Sở Giáo dục và Đào tạo. Một trong những đề xuất quan trọng là triển khai tích hợp các văn bằng, chứng chỉ thuộc thẩm quyền quản lý của các cơ quan quản lý giáo dục trên nền tảng kỹ thuật số qua ứng dụng VneID để thay thế cho các loại hồ sơ giấy. Ngoài ra, họ cũng đề nghị bố trí thêm nguồn ngân sách cho địa phương triển khai thực hiện hiệu quả Đề án ‘Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030’.

Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lưu Tiến Quang đề nghị các cơ sở giáo dục trên địa bàn tiếp tục phát huy sáng kiến, tổ chức các chương trình, hoạt động tạo môi trường học tập tích cực cho học sinh trong dịp hè. Đồng thời, chuẩn bị tốt các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh, học sinh trong quá trình đăng ký tuyển sinh, bảo đảm mọi học sinh đều có cơ hội tiếp cận với giáo dục chất lượng.

Để chuẩn bị cho năm học mới, đồng chí đề nghị các cơ sở giáo dục tập trung nâng cao chất lượng giảng dạy, cập nhật chương trình học, đặc biệt chú ý đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong dạy học và quản lý giáo dục.

Sáng cùng ngày, đoàn công tác cũng đã đến kiểm tra, làm việc tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn gồm: Trường Mầm non Họa Mi, Trường Tiểu học Trần Quốc Toản và Trường THCS Lê Văn Tám.

Trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Đồng Nai vừa ghi nhận một mốc quan trọng trong mùa tuyển sinh năng khiếu nghệ thuật năm 2025. Với số lượng học sinh đăng ký theo học vượt xa chỉ tiêu ban đầu, trường đã cho thấy một tín hiệu tích cực về xu hướng theo đuổi nghệ thuật chuyên nghiệp của thế hệ trẻ, đặc biệt là con em của đồng bào các dân tộc thiểu số.

Theo kế hoạch tuyển sinh năm học 2025-2026, trường đã dự kiến tuyển sinh 80 chỉ tiêu cho các chuyên ngành âm nhạc truyền thống, âm nhạc phương Tây, thanh nhạc và múa. Trong đợt 1, nhà trường đã tuyển được 77 học sinh, và trong đợt 2, có đến 140 em đăng ký theo học. ThS Phùng Ngọc Long, Hiệu trưởng Trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Đồng Nai, cho biết số lượng học sinh đăng ký vào chuyên ngành âm nhạc truyền thống đã tăng cao. Năm nay, các chuyên ngành múa và thanh nhạc cũng ghi nhận số lượng học sinh đăng ký nhiều hơn so với các năm trước. Điều này cho thấy định hướng theo đuổi nghệ thuật đang dần nhận được sự quan tâm từ học sinh và gia đình.

Nhà trường cũng đã có kế hoạch thực tế, khảo sát địa bàn các xã và tuyển sinh một số học sinh vùng đồng bào các dân tộc và vùng biên giới. Đây là bước “tiền trạm”, khởi đầu để năm học tới nhà trường sẽ triển khai tuyển sinh năng khiếu nghệ thuật tại 95 phường, xã. Đồng Nai là địa phương có đông đồng bào dân tộc sinh sống. Nhà trường mong muốn phát hiện và bồi dưỡng những năng khiếu nghệ thuật, nhất là các chuyên ngành âm nhạc truyền thống. Qua đó, tạo điều kiện cho các em được tiếp cận môi trường đào tạo nghệ thuật bài bản, có cơ hội phát triển theo con đường chuyên nghiệp.

ThS Phùng Ngọc Long cũng cho biết, việc tăng số lượng học sinh đăng ký theo học các chuyên ngành nghệ thuật không chỉ phản ánh sự quan tâm của học sinh và gia đình mà còn cho thấy nhu cầu đào tạo nghệ thuật chuyên nghiệp đang ngày càng tăng. Nhà trường hy vọng rằng, thông qua các chương trình đào tạo này, sẽ giúp các em có được kỹ năng và kiến thức cần thiết để theo đuổi sự nghiệp nghệ thuật trong tương lai.

Ngày hội lựa chọn nguyện vọng xét tuyển năm 2025 đã trở thành một sự kiện quan trọng cho các thí sinh đang chuẩn bị bước vào cánh cổng đại học. Tại khuôn viên Đại học Bách khoa Hà Nội, gần 160 gian tư vấn trực tiếp của các cơ sở giáo dục đã được thiết lập, mang lại cơ hội cho các em gặp gỡ và trao đổi trực tiếp với đại diện trường mà mình quan tâm.

Các gian tư vấn của những trường có khối ngành khoa học công nghệ, vi mạch bán dẫn luôn chật kín thí sinh đến tìm hiểu. Điều này cho thấy sức hút mạnh mẽ của những lĩnh vực đang được nhà nước ưu tiên đầu tư. Trong đó, các nhóm ngành công nghệ, thiết kế vi mạch bán dẫn và digital marketing – những lĩnh vực đang có sức hút mạnh mẽ và là xu hướng nhân lực tương lai – thu hút đông đảo học sinh và phụ huynh đến tìm hiểu thông tin.

Trao đổi với phóng viên, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng – Hiệu trưởng Trường Đại học CMC bày tỏ, số lượng thí sinh quan tâm đến các khối ngành khoa học công nghệ, vi mạch bán dẫn đông đến vậy khiến thầy khá bất ngờ. Rất nhiều học sinh chủ động đặt câu hỏi chi tiết về chương trình đào tạo, cơ hội nghề nghiệp, tổ hợp xét tuyển và điểm chuẩn dự kiến của từng ngành.

Dự đoán về điểm chuẩn năm nay, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng cho biết, điểm chuẩn năm nay có thể thấp hơn năm ngoái một chút. Tại Trường Đại học CMC, với các khối ngành công nghệ, khi xét tuyển sử dụng tổ hợp có môn Toán thì môn Toán sẽ nhân đôi. Thầy Tùng cũng đưa ra lời khuyên về cách đăng ký xét tuyển hiệu quả, khuyến khích thí sinh chia nguyện vọng thành ba “phân khúc”: nhóm đầu là những trường/ngành mơ ước, nhóm giữa gồm các trường có chương trình đào tạo thực tiễn, phù hợp năng lực, còn nhóm cuối nên là những lựa chọn an toàn theo xu hướng chung.

Không chỉ riêng Trường Đại học CMC, tại các gian tư vấn của các trường như Đại học Phenikaa, Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) đều thu hút đông đảo thí sinh đến tìm hiểu về khối ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ, vi mạch bán dẫn. Tiến sĩ Nguyễn Viết Hương – Phó trưởng khoa, Khoa Khoa học và Kỹ thuật Vật liệu, Đại học Phenikaa chia sẻ, nhà trường đã cử đông đảo giảng viên, lãnh đạo các khoa cùng sinh viên tình nguyện đến tham gia tư vấn tại Ngày hội lựa chọn nguyện vọng xét tuyển năm nay.

Về phương án đăng ký nguyện vọng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Tiến Đức – Phó Trưởng phòng, Phòng Đào tạo, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) đánh giá, lượng thí sinh đến tư vấn tăng rõ rệt so với ngày hội tư vấn tuyển sinh tháng 3/2025 vừa qua. Thầy Đức cũng khuyến nghị thí sinh nên xếp ngành yêu thích nhất ở nguyện vọng 1, tiếp đó là các nguyện vọng “an toàn” hơn để dự phòng.

Hy vọng rằng, thông qua Ngày hội lựa chọn nguyện vọng xét tuyển năm 2025, các thí sinh sẽ có thêm thông tin và sự tư vấn cần thiết để đưa ra quyết định sáng suốt cho tương lai của mình. Thông tin về ngày hội và các cơ sở giáo dục đang hỗ trợ các thí sinh trong quá trình xét tuyển đại học.