Công tác hướng nghiệp cho học sinh tại Ninh Bình đã có những bước tiến đáng kể trong bối cảnh chuyển dịch cơ cấu lao động và yêu cầu ngày càng cao từ thị trường việc làm. Các trường học trên địa bàn đã tích cực triển khai nhiều hoạt động hướng nghiệp thiết thực, phù hợp với lứa tuổi học sinh. Sự tham gia tích cực của tổ chức Đoàn, các trường đại học, cao đẳng, dạy nghề, và doanh nghiệp đã góp phần làm giàu thêm nội dung và hình thức của các hoạt động hướng nghiệp.
Trường THPT A Nguyễn Huệ là một trong những đơn vị điển hình trong việc quan tâm và chú trọng công tác hướng nghiệp cho học sinh. Nhà trường đã tổ chức giảng dạy nghiêm túc và đảm bảo chất lượng nội dung hướng nghiệp qua các giờ học hướng nghiệp, cũng như lồng ghép vào các môn học để giúp học sinh định hình nhận thức về nghề nghiệp. Bên cạnh đó, nhà trường cũng tổ chức và phối hợp tổ chức nhiều hoạt động hướng nghiệp thiết thực, phù hợp với lứa tuổi học sinh, tạo điều kiện cho các em khám phá và định hướng nghề nghiệp tương lai.
Tương tự, tại Trường THPT chuyên Biên Hòa, các hoạt động hướng nghiệp đã được nhà trường tổ chức thường xuyên với hình thức và nội dung phong phú, đa dạng. Nhà trường còn tổ chức các hoạt động hướng nghiệp thú vị khác như: Tổ chức cho học sinh tham quan các trường đại học, phòng thí nghiệm, trải nghiệm một ngày làm sinh viên, mời các cựu học sinh của trường về chia sẻ kinh nghiệm học tập và công tác. Những hoạt động này không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về các nghề nghiệp mà còn cho phép các em trải nghiệm thực tế, từ đó đưa ra quyết định sáng suốt về tương lai của mình.
Tổ chức Đoàn và các cấp bộ đoàn trong tỉnh cũng đã triển khai nhiều hoạt động thiết thực hỗ trợ thanh niên trong việc tìm kiếm, lựa chọn và phát triển nghề nghiệp, khởi nghiệp, lập nghiệp. Các trường THPT cũng đã thành lập nhiều câu lạc bộ (CLB) sở thích, giúp các em có sự trải nghiệm, nhận biết khả năng, niềm yêu thích của bản thân về nghề nghiệp. Sự hỗ trợ từ tổ chức Đoàn và các cấp bộ đoàn đã góp phần tạo nên một môi trường hỗ trợ toàn diện cho học sinh trong việc khám phá và định hướng nghề nghiệp.
Tuy nhiên, công tác hướng nghiệp cho học sinh hiện nay còn không ít khó khăn, hạn chế. Để nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, cần nâng cao năng lực đội ngũ tư vấn hướng nghiệp, tăng cường phối hợp giữa nhà trường – gia đình – doanh nghiệp – xã hội. Tổ chức nhiều hơn các hoạt động tham quan, trải nghiệm thực tiễn cho học sinh tại các doanh nghiệp, nhà máy… Qua đó, học sinh có thể trải nghiệm thực tế, hiểu rõ hơn về môi trường làm việc và có cơ hội tiếp xúc với nhiều nghề nghiệp khác nhau.
Cùng với đó, cần đẩy mạnh tuyên truyền, thay đổi nhận thức xã hội, để phụ huynh hiểu về tầm quan trọng của giáo dục hướng nghiệp, đồng hành cùng con, tôn trọng lựa chọn cá nhân của con. Đẩy mạnh hơn nữa công tác đào tạo kỹ năng mềm, giáo dục khởi nghiệp cho học sinh, để các em không chỉ chọn đúng nghề, mà còn làm chủ được công việc của mình trong thế giới đầy biến động. Qua đó, học sinh có thể trở thành những người lao động có kỹ năng, có khả năng thích nghi và phát triển trong môi trường làm việc hiện đại.
Nguồn: https://www.giaoduc.net.vn/
